O quarto montessoriano vai muito além de um estilo de decoração para quartos de bebês, pelo contrário, o foco não está na estética (que muitas vezes privilegia as preferências dos adultos) e sim na funcionalidade, na simplicidade e na possibilidade de dar maior autonomia à criança e facilitar o seu desenvolvimento.
Seus elementos são fundamentados no método de ensino idealizado por Maria Montessori, pediatra e educadora italiana que trouxe para a educação o importante conceito de que a criança tem total capacidade de aprender sozinha e que precisa apenas de um ambiente favorável e de estimulação. Saiba mais sobre o Método Montessori clicando neste link!
Desta forma, as principais características ao se pensar em um quarto montessoriano consideram:
- Quantidade mínima de móveis, de forma que o ambiente fique seguro, funcional e acessível para a criança;
- Tudo ao alcance da criança: ela tem acesso a tudo no ambiente, podendo fazer suas próprias escolhas e também aprender o mais cedo possível a organizar (saber onde estão as coisas e saber guarda-las depois de usar ou brincar), o que irá estimular a autonomia e a responsabilidade.
É possível planejar e montar um quarto montessoriano de baixo custo, inclusive, gastando bem menos do que se costuma investir na montagem de um quarto tradicional de criança (e como já foi citado, o mais importante para este planejamento não é a estética e sim a funcionalidade e o minimalismo – quanto mais “limpo” o ambiente, melhor).
Como montar um quarto montessoriano?
Há alguns itens básicos na montagem do quarto montessoriano e cada um deles tem a sua funcionalidade específica:
- Cama no chão: Isso mesmo! O quarto montessoriano dispensa a necessidade de berços e camas altas. A ideia é que a criança consiga subir e descer sozinha de sua própria cama, com autonomia para se locomover. Muitos pais acreditam que seja perigoso para um bebê ou uma criança pequena dormir no chão, mas segundo este conceito, o berço oferece muito mais riscos, já que a criança pode escalar e cair ao tentar descer sozinha de seu berço. Mas é claro que para ter a tranquilidade de deixar que a criança durma em um colchão ou cama no chão, a segurança merece total atenção;
- Segurança: Vamos falar então sobre os cuidados necessários ao pensar na montagem do quarto montessoriano, principalmente pelo fato de a cama da criança estar no chão. O que se espera é que a criança tenha total liberdade para explorar o ambiente, então, ela não deve ter acesso a tomadas, objetos cortantes ou que possam se quebrar e oferecer riscos, degraus, objetos tóxicos e/ou que podem ser engolidos, não deve conseguir fechar/trancar portas sozinha, não deve ter acesso a janelas por onde possa cair, móveis com quinas ou que possam cair sobre ela caso ela se apoie, itens inflamáveis, entre outros. Ficar sempre atento à segurança é imprescindível!
- Trocador também no chão: Aqueles tradicionais trocadores no alto – em cômodas, por exemplo – são um verdadeiro risco para o bebê. Bastam alguns segundos de descuido e a criança pode rolar e cair no chão, levar à boca itens utilizados na higiene e outras situações reais já relatadas. Muitos especialistas recomendam que a criança, principalmente se for muito agitada, seja mesmo trocada em locais baixos: vale no próprio colchão ou cama. Uma pesquisa da Sociedade Brasileira de Pediatria mostra que “Cerca de 35% das internações de crianças com menos de um ano na UTI ou Unidade de Tratamento Semi-intensivo foram provocadas por quedas de trocadores”.
Portanto, todo cuidado é pouco!
- Tapetes ou tatames: Ao proporcionar à criança a possibilidade de se locomover com total liberdade, um ambiente todo revestido (ou quase todo) com tatames ou tapetes (preferencialmente em materiais antialérgicos) facilita esta experiência, oferendo maior segurança e conforto. Além disso, é uma ótima experiência sensorial. Colchonetes também podem funcionar muito bem neste sentido.
- Barras nas paredes: As barras de segurança facilitam o aprendizado de se colocar de pé e também dos primeiros passos. E criança poderá fazê-lo ao seu tempo e mesmo sem a interferência de um adulto, de forma muito mais autônoma então.
- Espelho: Deve ser colocado na altura da criança, inicialmente na horizontal e, conforme a criança for crescendo, virá-lo para a posição vertical, possibilitando que ela se veja sozinha e possa se reconhecer. Claro que o espelho deve estar muito bem fixado na parede e deve ser resistente, evitando riscos.
- Brinquedos e livros à mão: As prateleiras com livros e caixas de brinquedos devem ficar ao alcance da criança, para que ela os explore sozinha e escolha os que deseja ler/brincar naquele momento. Uma das recomendações é que a criança não tenha posse de muitos brinquedos, mas que estes sejam oferecidos a ela aos poucos (como em um rodízio, deixe uma pequena quantidade à disposição e troque-os a cada semana ou a cada 15 dias) – isso ainda evita que o ambiente fique sobrecarregado de objetos, ajuda na hora da organização e a criança pode aproveitar melhor cada um dos brinquedos. Um cantinho destinado apenas à leitura é uma boa dica e não precisa ser nada muito elaborado (basta uma prateleira, uma caixa aberta ou cestinha com os livros, uma mesinha ou até mesmo um cantinho no chão).
- Armários baixos: A ideia é que assim a criança participe desde bem pequena da organização do quarto, sabendo onde colocar seus brinquedos e até mesmo suas roupas. Uma boa dica é deixar as roupinhas mais utilizadas pela criança no cotidiano nas partes mais baixas da cômoda e possibilitar que ela participe da escolha daquilo que quer vestir.
Existem outros itens que podem ser disponibilizados no quarto e na hora de brincar, como móbiles, garrafas sensoriais, murais, jogos, entre outros. Em breve vamos falar melhor também destas possibilidades.
Em resumo, o quarto montessoriano é um ambiente montado com foco total na criança, dando prioridade a ela e não aos adultos e estimulando a sua autonomia e desenvolvimento, deixando-a livre e segura em seu próprio ambiente.
Referências:
ABEM – Associação Brasileira de Educação Montessoriana
Lar Montessori
Sociedade Brasileira de Pediatria
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Sobre a autora:
Ane Caroline Janiro – Psicóloga clínica, idealizadora e editora do Psicologia Acessível.
CRP: 06/119556
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